新媒體時(shí)代背景下加強(qiáng)師范院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思政教育的路徑探析

摘 要：基于當(dāng)前新媒體發(fā)展環(huán)境與大思政背景，在專業(yè)課教學(xué)中落實(shí)課程思政受到教育界的廣泛關(guān)注。如何利用新媒體技術(shù)賦能外語(yǔ)專業(yè)課程思政建設(shè)，是解決英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思政問(wèn)題的重要課題。本研究以陜西學(xué)前師范學(xué)院英語(yǔ)師范專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以問(wèn)卷調(diào)查為主，訪談為輔，對(duì)師范院校英語(yǔ)專業(yè)課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，明確師范院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)習(xí)與思政學(xué)習(xí)聯(lián)動(dòng)性的過(guò)程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出針對(duì)性的改進(jìn)建議，為提升英語(yǔ)師范專業(yè)課程思政建設(shè)成效添磚加瓦。（剩余4274字）