VR技術(shù)在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：VR技術(shù)綜合了計算機圖形學(xué)、仿真學(xué)、傳感器及顯示技術(shù)等多種學(xué)科技術(shù)，創(chuàng)造了一個多維的虛擬信息環(huán)境，具有交互功能，能夠使用戶產(chǎn)生身臨其境的沉浸感。中職學(xué)生的英語基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力不強，加之缺乏真實有效的語言環(huán)境，從而缺乏英語學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致課堂效率大打折扣。本文主要探究了VR技術(shù)應(yīng)用于中職英語課堂教學(xué)的策略，目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，提升授課教師的教學(xué)水平，從而提升教學(xué)整體效果。（剩余5170字）