后疫情時代英語口語教學(xué)的困境與對策

摘 要：新冠肺炎疫情給各個行業(yè)帶來了巨大的沖擊，英語教學(xué)也受到了疫情的影響，特別是口語教學(xué)。本文通過分析情景教學(xué)法、循環(huán)或反復(fù)聽力法、交際教學(xué)法、項(xiàng)目化口語教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)等英語口語教學(xué)的特色方法，試圖構(gòu)建后疫情時代英語口語教學(xué)策略。創(chuàng)造性地將O2O即Online to Offline（線上到線下）模式、微課程（microlecture）、“個性化”定制等教學(xué)手段成功地運(yùn)用于英語口語教學(xué)實(shí)踐中并取得了預(yù)期的效果。（剩余4309字）