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摘 要：長(zhǎng)期以來，大學(xué)英語教學(xué)偏重于講解教材中的語言點(diǎn)，缺乏思政教育的滲透。 要改善這種局面，需要將大學(xué)英語教學(xué)與課程思政融為一體，真正發(fā)揮英語課程的育人功能。本文以《大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程》基礎(chǔ)目標(biāo)下冊(cè)第一單元的課文 “A Once-in-a-Lifetime Journey”為例，探討如何在大學(xué)英語教學(xué)中進(jìn)行課程思政教育。（剩余4057字）
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大學(xué)英語課程思政案例研究
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