虛擬儀器設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的思政融入方法研究

［摘           要］  隨著教育改革的深度推進(jìn)，高校要發(fā)揮人才培養(yǎng)的陣地作用，融合于課程教學(xué)工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)學(xué)生積極實(shí)踐，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才需求的新變化，推進(jìn)立德樹人工作深度落實(shí)?，F(xiàn)以虛擬儀器設(shè)計(jì)課程為例，淺談虛擬儀器設(shè)計(jì)課程融入思政教育工作的重要性及虛擬儀器設(shè)計(jì)課程與思政育人之間的緊密聯(lián)系，接著論述虛擬儀器設(shè)計(jì)課程中思政教育融入的基本原則與有效方法，以期增強(qiáng)學(xué)生虛擬儀器設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。（剩余7012字）