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[摘 要] 闡述了終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,從終身教育和終身學(xué)習(xí)出發(fā)引出終身職業(yè)技能系統(tǒng)的更迭和內(nèi)涵,對“終身”的含義進(jìn)行了描述。以教育體制限制、培訓(xùn)資源不足、市場需求與供應(yīng)不匹配、社會觀念影響、法律法規(guī)不完善、企業(yè)參與度低、地域差異以及缺乏激勵(lì)機(jī)制等方面為論點(diǎn)對終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系形成的制約因素進(jìn)行了分析。(剩余7229字)
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終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系的研究
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