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新工科背景下工科大學(xué)生科普能力培養(yǎng)模式探討

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［摘           要］  積極響應(yīng)黨的二十大報告首次提出的“加強國家科普能力建設(shè)”這一要求，基于工科大學(xué)生具有較好的專業(yè)知識儲備及較強的實踐實操能力，以培養(yǎng)中高層次科普人才、滿足不同人群日益增長的精神文化需求、最終提高全社會文明程度為目標。（剩余7099字）

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