新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)院校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的積極培養(yǎng)和實(shí)踐分析

［摘           要］  研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是高校必須開展的教育教學(xué)內(nèi)容，研究生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以提高研究生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社會(huì)適應(yīng)能力、獨(dú)自創(chuàng)新發(fā)展能力等，以此盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。主要介紹了高校新醫(yī)科建設(shè)與研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本關(guān)系，更新培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維模式，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐的綜合體驗(yàn)效果，重視師生高度融合內(nèi)化知識(shí)體系，建立高校平臺(tái)接軌社會(huì)平臺(tái)模塊，關(guān)注思政引領(lǐng)的制度創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究生課程體系等，最終培養(yǎng)出適應(yīng)新醫(yī)科快速發(fā)展的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人才。（剩余6927字）