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課程思政、POA、混合模式三位一體的大學(xué)英語課改實(shí)踐研究

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[摘           要]  課程思政體系賦予高校教育更為全面的教學(xué)理念, 同時思政元素的添加也為大學(xué)英語教學(xué)提供更深刻的人文內(nèi)涵,將思政元素融入日常教學(xué)為當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)改革指出方向。以文秋芳的產(chǎn)出導(dǎo)向法(POA)為理論框架,借助面授課堂及數(shù)字化智慧教學(xué)平臺開展思政融入大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐研究。(剩余4800字)

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