課程思政理念下的教學改革實踐與探索

——以“學前兒童語言教育”課程為例

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[摘           要]  課程思政建設是高校思想政治教育的新理念、新思路和新模式，它是專業(yè)教育中不可分割的一部分。將思政教育和專業(yè)教育相融合，能更好地形成育人合力，充分發(fā)揮課程的育人功能。通過深挖學前兒童語言教育專業(yè)課中的思政元素，使之與相應的課程內容相結合，融入課堂教學實踐中;結合新媒體技術，從教學內容、手段、傳播方式三個方面創(chuàng)新專業(yè)課育人手段;從加強教師思想政治素養(yǎng)、提升專業(yè)課教師教學水平、完善教學考核評價體系這三個維度對課程思政的育人功能進行深入思考，力求使課程思政體系更加完善。（剩余5173字）