增值評(píng)價(jià)在體育教育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

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筆者研究階段性增值評(píng)價(jià)，其主要目的是對(duì)某階段的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行分析，以激勵(lì)學(xué)生持續(xù)提升。

一、選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)

在課堂教學(xué)中，階段性增值評(píng)價(jià)可以從階段性定量評(píng)價(jià)的結(jié)果和階段性定性評(píng)價(jià)的結(jié)果兩個(gè)方面進(jìn)行。

（一）階段性定量評(píng)價(jià)結(jié)果

階段性定量評(píng)價(jià)結(jié)果主要是對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)，是將學(xué)生某一階段練習(xí)開始前后的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比獲得的值，其中包含個(gè)體縱向發(fā)展結(jié)果和群體橫向發(fā)展結(jié)果2個(gè)方面，是增值評(píng)價(jià)的考核內(nèi)容之一。（剩余2223字）