“五進(jìn)五促” 提升中學(xué)田徑教學(xué)效果

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田徑類運(yùn)動是中小學(xué)體育課程中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念下，在實(shí)施田徑大單元教學(xué)時(shí)，筆者立足核心素養(yǎng)，聚焦“提高運(yùn)動能力和規(guī)避運(yùn)動損傷”兩個關(guān)鍵問題，通過進(jìn)門促“知”、進(jìn)益促“型”、進(jìn)步促“技”、進(jìn)深促“質(zhì)”、進(jìn)階促“慣”五個階段，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)（圖1）。

圖1 “五進(jìn)五促”階梯教學(xué)架構(gòu)

一、進(jìn)門促“知”，提高認(rèn)知水平

進(jìn)門促“知”就是通過學(xué)習(xí)功能性訓(xùn)練的理論知識提升學(xué)生對田徑運(yùn)動的認(rèn)知水平，讓學(xué)生明確其練習(xí)方法是否符合科學(xué)依據(jù)，做到知其所以然。（剩余3167字）