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小學中高年級古詩文學習的實踐

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在小學語文教學中，教師要重視古詩文的教學，不僅要激發(fā)學生學習古詩文的熱情、學習詩人的遣詞造句，還要剖析其語言、探索其真諦、汲取其營養(yǎng)，使學生在精神上得到充實和提升。

古詩文是中華民族文化寶庫中熠熠閃光的瑰寶。千百年來，古詩文由于語言生動，表達的意境清新明朗，音韻優(yōu)美、精辟，更是膾炙人口，讓人過目難忘。（剩余4709字）

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