遨游童話世界,探索整書之美

——以小學(xué)語文《安徒生童話》整本書閱讀為例

整本書閱讀是當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)中的一項(xiàng)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在。實(shí)際上，小學(xué)生在學(xué)校很少接觸整本書，大多是學(xué)習(xí)教材中的單篇文章。但是，要想擴(kuò)大學(xué)生的閱讀空間，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，就要為學(xué)生提供讀整本書的機(jī)會，探索整書之美。《安徒生童話》中有很多可供小學(xué)生閱讀的童話故事，通過閱讀整本書，能夠帶學(xué)生遨游童話世界，并由此提升學(xué)生的整本書閱讀能力。（剩余4506字）