基于5E教學(xué)法的人工智能課程活動(dòng)設(shè)計(jì)

—— 以地方區(qū)域性人工智能課程“空氣吉他”為例

【摘 要】本文將5E教學(xué)法運(yùn)用于人工智能教育教學(xué)中，以地方區(qū)域性人工智能課程“空氣吉他”為例，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“參與、探究、解釋、說(shuō)明、評(píng)價(jià)”5個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，闡述了使用5E教學(xué)法設(shè)計(jì)人工智能教育活動(dòng)與實(shí)施策略，以期為中小學(xué)人工智能教育普及提供經(jīng)驗(yàn)參考。

【關(guān)鍵詞】5E教學(xué)法；人工智能教育；活動(dòng)設(shè)計(jì)

【中圖分類號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【論文編號(hào)】1671-7384（2024）011-069-02

人工智能時(shí)代的到來(lái)推動(dòng)了基礎(chǔ)教育的新變革。（剩余2982字）