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【摘 要】數(shù)字技術(shù)正加速向社會各個方面融合,深刻改變著人們的生產(chǎn)生活和學(xué)習(xí)工作方式,也對學(xué)校教育教學(xué)帶來了深刻變革。數(shù)字技術(shù)賦能德育資源建設(shè)與應(yīng)用,加速了德育工作的轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效,促使新時代中小學(xué)德育工作形成新的形態(tài)和新的模式。本文通過對當(dāng)前德育數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用的現(xiàn)狀和需求分析,從德育資源形態(tài)、應(yīng)用場景、評價過程和教學(xué)服務(wù)四個方面,提煉了數(shù)字技術(shù)賦能德育資源建設(shè)與應(yīng)用的路徑,通過數(shù)字技術(shù)賦能,在德育工作內(nèi)容、工作方式、工作效能等多維度實現(xiàn)價值內(nèi)化。(剩余4497字)
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數(shù)字技術(shù)賦能德育資源建設(shè)與應(yīng)用的技術(shù)創(chuàng)新及價值內(nèi)化
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