莫讓“約拿情結(jié)”扼殺成功之機(jī)

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情景再現(xiàn)

小文是班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，管理能力強(qiáng)，繪畫方面也很厲害，是老師的得力助手，也是同學(xué)們的榜樣。學(xué)校藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，班主任卻沒在報(bào)名表上看到小文的名字。原來，小文和另一個(gè)班的同學(xué)靜靜在一起學(xué)畫畫，但是靜靜比她略勝一籌，而靜靜也參加了藝術(shù)節(jié)比賽，小文怕在藝術(shù)節(jié)中輸給靜靜，破壞自己在老師和同學(xué)心目中的“完美形象”，所以不愿意參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（剩余4254字）