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輕松帶班，從關注問題解決方案開始

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一下課，辦公室里就熱鬧非凡，有來交作業(yè)的，有來告狀的……“老師、老師”的聲音不絕于耳。

辦公室的李老師一直在忙著處理學生糾紛，直到上課鈴響了，她才想起自己還沒喝口水。突然，李老師像是發(fā)現(xiàn)了什么秘密似的，小聲問我：“姚老師，你們班的學生下課怎么都不找你呢？”

我笑著說：“他們又不需要我?guī)退麄兘鉀Q問題，找我干什么呢？學生找老師，有很多原因。（剩余2459字）

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