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“我家小昊學(xué)習(xí)好，人也很乖，家里的事情我根本不用他做……今天不就是沒有做值日嗎，被你批評一頓……”我正想解釋，電話掛了。
我陷入了沉思。其實班上像小昊這樣的同學(xué)還不少，成績好的指使他人替自己做值日，零花錢多的用玩具誘惑他人做值日，大掃除時，輕松活兒搶著做，臟活累活你推我推……
我想通過營造良好的勞動氛圍，增加勞動體驗項目，讓學(xué)生愛上勞動。（剩余1222字）
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愛上勞動 體驗成長
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