撿起的“破罐子”

“破罐子破摔”是一句俗話，用來(lái)形容自暴自棄?！捌乒拮印笨雌饋?lái)可能毫無(wú)用處，但是撿起來(lái)修飾一番，或許就成了有價(jià)值的物品，甚至?xí)蔀橐患囆g(shù)品。兒童的未來(lái)有千萬(wàn)種可能，有些學(xué)生看起來(lái)像是“破罐子”，但還有重塑的可能。

班上有個(gè)女孩叫小然，曾經(jīng)的她心靈手巧、努力上進(jìn)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了。六年級(jí)后，她的問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重：課堂上走神、自習(xí)課上交頭接耳、課間打鬧、作業(yè)完成質(zhì)量差……科任老師多番在我耳邊嘀咕：“這個(gè)孩子太不讓人省心了，屢教不改，破罐子破摔……”我和小然語(yǔ)重心長(zhǎng)地談過(guò)幾次，想找出她對(duì)學(xué)習(xí)不上心的原因，可是她拒不配合，表現(xiàn)得滿(mǎn)不在乎。（剩余2554字）