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【摘 要】閱讀是幼兒教育的重要內(nèi)容。閱讀活動不僅能夠很好地提升幼兒的核心語言能力,還能夠為幼兒的思維發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。幼兒教師一定要科學(xué)認(rèn)識繪本的閱讀價值,適當(dāng)?shù)亟M織開展繪本閱讀活動,讓幼兒在閱讀活動的過程中形成良好的自主閱讀能力。教師還需要為幼兒創(chuàng)建自主閱讀的良好環(huán)境,讓幼兒能夠體會到繪本閱讀的樂趣,從而真正地投入繪本閱讀活動。(剩余3612字)
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幼兒園繪本閱讀活動中自主閱讀能力的提升
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