“雙一流”建設(shè)背景下研究生生涯教育路徑實(shí)施探索

打開文本圖片集

摘 要：“雙一流”建設(shè)的具體任務(wù)提出培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才等六個(gè)方面，隨著“雙一流”高校研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生的生涯教育、職業(yè)發(fā)展等問題越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。生涯教育是人才培養(yǎng)的重要組成部分，合理的生涯教育可以培養(yǎng)研究生的生涯自主意識(shí)、提高生涯應(yīng)變能力，提升職業(yè)競爭力，符合時(shí)代發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，本文以“雙一流”建設(shè)為背景，結(jié)合在校研究生自身的特點(diǎn)，以生涯教育理論為基礎(chǔ)，探索實(shí)施研究生生涯教育的方法和路徑。（剩余6858字）