課程思政融入高職公共英語線上教學(xué)的路徑研究

摘 要：公共英語線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式在高職院校已經(jīng)比較普遍，線上公共英語的育人作用也越來越凸顯，探索課程思政融入高職公共英語線上教學(xué)的路徑具有重要的現(xiàn)實意義。本文結(jié)合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，分析高職公共英語線上教學(xué)中課程思政的現(xiàn)狀、找準阻礙課程思政融入高職公共英語線上教學(xué)的原因，提出制訂相關(guān)制度、參加培訓(xùn)與交流、提升教師政治素養(yǎng)、提高教師業(yè)務(wù)能力、共享共建線上資源等途徑，提升課程思政融入高職公共英語線上教學(xué)的育人效果。（剩余5825字）