黨史教育融入高校思政課的理論與路徑研究

摘 要：黨史教育融入高校思政課教學(xué)是“為黨育人、為國育才”的題中之義。需要以百年黨史主題主線與當(dāng)代中國青年時(shí)代特性和精神特質(zhì)的內(nèi)在共性與個(gè)性化表現(xiàn)的辯證統(tǒng)一為理論依據(jù)，以目標(biāo)、節(jié)點(diǎn)和時(shí)效為切入方向，實(shí)施路徑將構(gòu)建以教學(xué)內(nèi)容、課程聯(lián)動(dòng)、師資培養(yǎng)為主軸的核心體系，以立體化課程與全方位實(shí)踐為主線以教師學(xué)生、線上線下、短期長效、反饋改進(jìn)為主體的評價(jià)體系。（剩余6398字）