基于課程思政理念的初中歷史教學(xué)中的文化自信培育

摘 要：目前課程思政建設(shè)研究在高校已經(jīng)全面開展，中學(xué)教學(xué)階段也在逐漸落實(shí)思政教學(xué)，以育人為目的的歷史學(xué)科需要主動承擔(dān)課程思政的責(zé)任。課程思政背景下文化自信的培育指的是要結(jié)合專業(yè)知識教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解社會主義核心價(jià)值觀，自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化。探索初中歷史教學(xué)中文化自信的培育路徑，增進(jìn)學(xué)生民族文化認(rèn)同感，有利于發(fā)揮課程思政的育人功能，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的教育任務(wù)。（剩余5163字）