基于“工匠精神”培育的“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式探索

摘 要：本文將從當(dāng)前高校人才培養(yǎng)模式的概況出發(fā)，闡述產(chǎn)教融合中融入工匠精神的必要性，對產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)中運用工匠精神的有效路徑進行分析與探究，提出了從課程、文化、師資、基地、證書五個方面進行融合的方式方法，以期為高校提供參考和建議，提高產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的效果。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng) 產(chǎn)教融合 工匠精神

從范圍來看，工匠精神是職業(yè)精神方面的內(nèi)容，從業(yè)人員的行為表現(xiàn)、職業(yè)取向、工作行為都能體現(xiàn)出工匠精神。（剩余5328字）