杜威道德教育思想的哲學(xué)解讀

摘 要：美國(guó)學(xué)者約翰·杜威是偉大的哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家。在堅(jiān)持不懈地研究下，他提出了許多富有創(chuàng)造性的教育主張。基于馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)的對(duì)象應(yīng)由歷史的客觀條件所決定。人作為認(rèn)識(shí)的主體，其一切活動(dòng)都具有社會(huì)性。認(rèn)識(shí)的主體對(duì)于客體的認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展，是認(rèn)識(shí)主體的能力不斷進(jìn)步和發(fā)展的結(jié)果。（剩余6150字）