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摘 要:隨著教育改革的推進(jìn),體育教育對(duì)青年體育教師基本功提出了更高要求。1+X模式通過(guò)多元化指導(dǎo)和協(xié)同合作,強(qiáng)化了青年體育教師的基本功,促進(jìn)了其在教學(xué)技能和專業(yè)發(fā)展上的成長(zhǎng)。該模式包括工作室團(tuán)隊(duì)的協(xié)同指導(dǎo)、青年教師個(gè)體的個(gè)性化發(fā)展以及針對(duì)基本功三大單元的模塊化訓(xùn)練。實(shí)踐原則涉及多位指導(dǎo)教師協(xié)同指導(dǎo)、針對(duì)性與互補(bǔ)性相結(jié)合、分級(jí)與分層相結(jié)合以及內(nèi)部和外部資源的結(jié)合。(剩余6786字)
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1+X模式:名師工作室錘煉青年教師基本功的實(shí)踐探索
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