基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

信息技術(shù)是初中階段的一門重要科目，如何在翻轉(zhuǎn)課堂理念下開展有效教學(xué)成為教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施必須通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)，學(xué)生通過在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程來體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的翻轉(zhuǎn)，因此，做好信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)至關(guān)重要。本文從網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的原則切入，重點(diǎn)論述了設(shè)計(jì)與開發(fā)的路徑。（剩余4892字）