高中化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建

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我國(guó)高中化學(xué)課程教學(xué)的有效實(shí)施和開(kāi)展，需要高度重視培養(yǎng)和培育學(xué)生的化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)生從化學(xué)學(xué)習(xí)中得到自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，并在教師開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建中，充分結(jié)合每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，將能有效增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，不僅有助于學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，還有利于自主學(xué)習(xí)模式的形成和構(gòu)建，進(jìn)一步體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建的價(jià)值，以此提高學(xué)生在課堂中獨(dú)立了解與使用化學(xué)知識(shí)的能力，從而推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的全面培養(yǎng)和穩(wěn)步提高。（剩余4444字）