借助信息技術(shù)，構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂

在當(dāng)今信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，隨著“三通兩平臺(tái)”的逐步發(fā)展，信息化教學(xué)手段在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用日益增多。小學(xué)語文作為小學(xué)教育中一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，教師更要轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變舊有的教學(xué)模式，與時(shí)俱進(jìn)。在日常的教學(xué)過程中，教師要學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)，把信息技術(shù)手段有效地融入課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)與實(shí)施過程中，使課堂更具趣味性、直觀性及靈動(dòng)性，為學(xué)生提供更為豐富的課堂教學(xué)資源，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。（剩余4730字）