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“五要素”支架促進自主游戲分享環(huán)節(jié)有效開展

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自主游戲分享是指教師通過對幼兒游戲中表現(xiàn)的觀察和解讀，使幼兒游戲中建構(gòu)的個性化經(jīng)驗輻射到集體范圍，為下次游戲的開展做好經(jīng)驗和材料等方面的準備，而組織幼兒就其開展的自主游戲進行講述、交流和分析的活動過程?！?--6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出：“教師要支持幼兒與同伴合作探究與分享交流，引導他們在交流中嘗試整理、概括自己探究的成果，體驗合作探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣”。（剩余4870字）

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