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“雙減”背景下小學語文教學融合勞動教育實踐路徑

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勞動教育是語文學科實施全面素養(yǎng)教育的重要內容。小學語文課程與勞動課程都具有鮮明的教育性和實踐性特征，將小學語文教學與勞動教育實踐交相融合，能夠發(fā)揮跨學科整體育人的積極優(yōu)勢，深入發(fā)掘語文課程隱含的勞動教育價值和作用，激勵學生勇于參與勞動體驗，在勞動實踐中享受語文學習，充分激發(fā)學生崇尚勞動和尊重勞動群眾的美好情感，學會運用語文知識解決生活中的現(xiàn)實問題。（剩余4753字）

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