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探究式學習在高中語文課堂中的實踐

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在教育改革深入推進的背景下，加強高中語文教學改革是一道緊迫且重要的時代課題。其中，探究式學習強調(diào)以學生為中心，是語文教學改革的重要切入點。本文首先闡述了探究式學習的概念及其在高中語文課堂中的實踐價值，繼而提出了具體的實施策略，包括：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；搭建平臺，促進交流；反思評價，深化理解等，以期為高中語文教學創(chuàng)新提供新的思路與啟示。（剩余5009字）

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