“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考

【摘要】隨著信息化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的不斷普及，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的數(shù)學(xué)融合教學(xué)成為目前數(shù)學(xué)改革的大勢所趨.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，可以改變傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)模式.教師可以利用信息化資源和平臺創(chuàng)設(shè)各種小學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境，而且豐富好玩的線上數(shù)學(xué)互動也能激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動（剩余4711字）