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【摘要】隨著時代的不斷發(fā)展,數(shù)學(xué)教育也越發(fā)受到重視,其作為我國教育的重要組成部分,對于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是至關(guān)重要的.而高中是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的黃金時期,但高中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀仍然不容樂觀.因此,有關(guān)情境教學(xué)的探討對于提升高中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量是極為重要的.基于此,本文通過分析情境教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響而為高中(剩余5313字)
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分析情境教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
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