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【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的重要學(xué)科.對于小學(xué)階段的學(xué)生而言,由于其認(rèn)知水平相對較低,在學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識過程中有可能會出現(xiàn)效率低下、難以融會貫通的情況,此時為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建高效率的數(shù)學(xué)課堂,小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以積極地采用體驗式教學(xué)模式,以此發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激發(fā)其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣(剩余5251字)
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體驗式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
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