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信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用

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【摘要】在信息技術(shù)持續(xù)發(fā)展的時代，不同類型教學方式相繼產(chǎn)生，小學數(shù)學教師需要根據(jù)小學生的發(fā)展特點，找出最恰當?shù)恼n堂信息技術(shù)引入方式.本文現(xiàn)基于小學數(shù)學教學為什么需要信息技術(shù)的探討，提出信息技術(shù)引入原則以及具體的應用策略.教師對教學過程的科學把握、學生對數(shù)學興趣的有效提升等內(nèi)容，皆與引入原則有對應關(guān)系（剩余5606字）

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