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【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力包含數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)力、驅(qū)動(dòng)力以及輔助力.以人為本,能力為重.師生建立和強(qiáng)化雙向健康的作業(yè)觀至關(guān)重要.本文以提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力為視角,立足學(xué)生學(xué)情與校本起點(diǎn),從理解、解析、應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),關(guān)注素養(yǎng)發(fā)展,圍繞立德樹人的根本任務(wù),嘗試建構(gòu)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)開發(fā)策略、專題指導(dǎo)反思策略、管理組織應(yīng)(剩余5913字)
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基于提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的初中數(shù)學(xué)作業(yè)基本原則和策略
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