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中職數(shù)學與機械專業(yè)相結合的教學內(nèi)容重構初探

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【摘要】近年來，中等職業(yè)教育發(fā)展勢頭迅猛，但文化課與專業(yè)課之間一直涇渭分明，沒有起到促進學生專業(yè)課學習的應有作用.盡管高等教育出版社的中職數(shù)學教材設置了職業(yè)模塊，并且涉及不少專業(yè)知識，然而只是泛泛而過，跟機械專業(yè)的匹配度不高.為激發(fā)機械專業(yè)學生的數(shù)學學習興趣，促進他們的專業(yè)學習，筆者特地以我校機械專（剩余4461字）

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