“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的措施探討

【摘要】初中是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)、形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，也是學(xué)生初步形成“三觀”的重要階段.數(shù)學(xué)教學(xué)作為初中教育體系的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的整體發(fā)展有著明顯的促進(jìn)作用.然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)中絕大多數(shù)人的生活、工作和學(xué)習(xí)都越來(lái)越離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng).通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，人們既可以提高娛樂(lè)程度，還（剩余5436字）