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新課程背景下提高高中生數(shù)學運算能力的教學策略研究

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[摘  要] 數(shù)學運算作為數(shù)學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，其重要性是不言而喻的. 研究者結合學生實際反饋分析了高中生運算能力薄弱的原因，并提出了有效的應對策略，旨在切實提高學生的運算能力，增強學生的學習信心，促進學生數(shù)學能力和數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展與提升.

[關鍵詞] 新課程;數(shù)學運算;運算能力;（剩余3138字）

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