信息技術(shù)助力數(shù)學(xué)建模教學(xué)的研究

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［摘  要］ 將信息技術(shù)有機(jī)地融合到數(shù)學(xué)建模教學(xué)中，可重組、整合教學(xué)資源，提高教學(xué)成效. 文章認(rèn)為信息技術(shù)助力建模須遵循問題性原則、可用性原則、交互性原則、漸進(jìn)性原則等，具體措施有：客觀分析學(xué)情，擇取建模主題；選擇教學(xué)軟件，提升建模能力；利用信息技術(shù)，優(yōu)化建模過程；用好互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)（剩余4222字）