數(shù)學(xué)章起始課教學(xué)的實(shí)踐與探索

——以“復(fù)數(shù)”的章起始課教學(xué)為例

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［摘  要］ 在推崇教育高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)下，章起始課教學(xué)的重要性越發(fā)突出. 上好章起始課，可幫助學(xué)生建構(gòu)一個(gè)綱領(lǐng)性的知識(shí)架構(gòu)，對(duì)整個(gè)單元教學(xué)起到“先行組織者”的作用. 文章從章起始課的概述與現(xiàn)狀分析出發(fā)，以“復(fù)數(shù)”的章起始課教學(xué)為例，分別從以下幾方面展開(kāi)研究：借助背景，引出問(wèn)題；應(yīng)用聯(lián)想，激（剩余4306字）