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[摘 要] 如果說知識(shí)的積累還可以通過一定程度上的重復(fù)來實(shí)現(xiàn)的話,那么核心素養(yǎng)的發(fā)展更多依賴于學(xué)生在具體學(xué)習(xí)過程中對(duì)關(guān)鍵能力的逐步累積、對(duì)必備品格的逐步領(lǐng)悟. 在核心素養(yǎng)的背景下理解自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的必要性,是建立學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展與自主學(xué)習(xí)能力之間聯(lián)系的必由之路. 實(shí)踐中要堅(jiān)持用數(shù)學(xué)學(xué)科(剩余4384字)
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核心素養(yǎng)背景下高中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)之我見
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