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數(shù)學(xué)課程核心素養(yǎng)視野下課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的行動(dòng)研究

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[ 摘 要 ] 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的落地,給初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型行動(dòng)帶來了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)意見.以核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)教學(xué),可從學(xué)情與教情出發(fā),讓課堂面向單元整體模式、教育信息化以及合作交流等模式轉(zhuǎn)型,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成關(guān)鍵品格,獲得終身可持續(xù)性發(fā)展(剩余4121字)

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