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摘 要:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的過程,即體驗(yàn)、分享、共識(shí)、行動(dòng),從任一環(huán)節(jié)開始進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí),循環(huán)往復(fù)。體驗(yàn),既是一種活動(dòng),也是活動(dòng)的結(jié)果?!半p減”政策之下,把體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的成長特征進(jìn)行學(xué)校教育手段和方法的更新,能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,達(dá)到適合的教育目標(biāo),從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)其關(guān)鍵能力。(剩余2782字)
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體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合
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