基于OBE理念的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升策略研究

——以工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)為例

摘 要：裝備制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)質(zhì)量檢測(cè)人才培養(yǎng)提出了新要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生培養(yǎng)階段最后一環(huán)，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與未來(lái)工作崗位無(wú)縫對(duì)接，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，針對(duì)高職院校工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，從課程導(dǎo)向、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，提出了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升的一些策略，為工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革實(shí)踐提供了新思路，也為其他專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升提供了參考。（剩余5426字）