冀魯豫邊區(qū)紅色文化融入高校路徑探析

——以VR技術(shù)與冀魯豫邊區(qū)紅色文化融合為例

摘 要：VR技術(shù)能夠助推紅色文化在思政課中的應(yīng)用，將大大提高課堂效率，助力傳承紅色基因，攻克傳統(tǒng)紅色思政教育的瓶頸。但是其應(yīng)用也面臨成本高昂、人才稀缺等現(xiàn)實問題，這要求培養(yǎng)技術(shù)人才、創(chuàng)新VR技術(shù)和紅色文化結(jié)合的方式途徑，助推VR技術(shù)在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：VR技術(shù)；紅色文化；思想政治教育；應(yīng)用價值；途徑

中圖分類號：D9     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.20.064

1 基于VR技術(shù)的紅色文化在思政教育中的開發(fā)應(yīng)用價值

1.1 傳承紅色基因，體味文化魅力

文化是一個國家與民族生存發(fā)展的重要力量和精神紐帶，在進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程、為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵節(jié)點上，更需要發(fā)揮紅色文化鑄魂育人的功能。（剩余4971字）