“三步進(jìn)階”高校課程思政教學(xué)模式探析

摘 要：在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指導(dǎo)下，創(chuàng)新高校思政教學(xué)模式，提出“三步進(jìn)階”課程思政模式。通過(guò)“課堂教學(xué)+專(zhuān)題演練+企業(yè)實(shí)訓(xùn)”三步走模式，依托實(shí)體企業(yè)發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)線(xiàn)下教師教學(xué)、導(dǎo)師引導(dǎo)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，將思想教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)融合在一起，結(jié)合“三全育人”綜合改革，推陳出新形成新的高校思政教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)知行合一的培養(yǎng)目標(biāo)，從而培養(yǎng)高素質(zhì)的高校專(zhuān)業(yè)人才。（剩余5452字）